BAHASA INDONESIA KEDUDUKAN BAHASA

BAHASA INDONESIA KEDUDUKAN BAHASA
1.       Jelaskan fungsi dan kedudukan bahasa Indonesia ?
2.       Apakah anda mencintai bahasa Indonesia ? tunjukkan bahwa anda mencintainya !
3.       Jelaskan maksud pernyataan “Berbahasa Indonesialah yang baik dan benar” !
4.       Apa makna leksikal daari kata-kata berikut ini
a.       Koherensi
b.      Ambigulatif
c.       Korelatif
d.      Induktif
e.      Gradasi
f.        Konklusi
g.       Respresentasi
h.      Respresentatif 
i.         Interaksi
j.        Interaktif       
5.       Gunakan kata-kata pada soal nomor 4 untuk membuat  satu kalimat yang bermakna sesuai program studi anda !
6.       Pilihlah satu dari sepuluh kalimat yang anda buat/kembangkan pada soal nomor  5. Jadikanlah kalimat tersebut menjadi kalimat utama paragraf.
Kembangkan kalimat utama tersebut menjadi paragraf !
a.       Deskripsi
b.      Eksposisi
c.       Argumentasi
7.       Mahasiswa mulai mengembangkan budaya meneliti.
a.       Kembangkan kalimat tersebut khusus pada unsur subjek
b.      Kembangkan kalimat tersebut khusus pada unsur predikat
8.       Tulislah naskah asli sumpah pemuda yang diikrarkan 28 Oktober 1928 !
9.       Berikan penjelasan penulisan
a.       Penulisan gelar pendidikan dan gelar kehormatan
b.      Penulisan kata depan di, ke, dan dari penjelasan anda wajib beri contoh


Jawaban
1.        Fungsi Bahasa Indonesia
a.       Fungsi bahasa Indonesia secara umum adalah sebagai berikut :
-          Sebagai alat untuk mengungkapkan perasaan atau mengekspresikan diri. Dengan adanya bahasa  seseorang mampu menyatakan perasaan yang ada didalam hati dan pikirannya baik secara lisan maupun tulisan.
-          Sebagai alat komunikasi. Berarti bahasa memiliki tujuan agar para pembaca atau pendengar menjadi sasaran utama perhatian seseorang.
-          Sebagai alat berintegrasi dan beradaptasi sosial. Dengan menguasai bahasa suatu bangsa memudahkan seseorang untuk berbaur dan menyesuaikan diri dengan bangsa.
-          Sebagai alat kontrol Sosial. Bahasa mempengaruhi sikap, tingkah laku, serta tutur kata seseorang.
b.      Fungsi bahasa secara khusus adalah sebagai berikut :
-          Mengadakan hubungan dalam pergaulan sehari-hari.
-          Mewujudkan seni (sastra).
-          Mempelajari bahasa-bahasa kuno. Jadi bahasa  kita dapat mengetahui asal dari suatu budaya yang ditelusuri melalui naskah kuno atau penemuan prasasti kuno.
-          Mengeksploitasi IPTEK. Dengan adanya jiwaq dan sifat keingintahuan manusia selalu berusaha mengembangkan berbagai hal untuk mencapai kehidupan yang lebih baik.
         Kedudukan bahasa Indonesia
         Bahasa indonesia sebagai bahasa nasional
a.       Bahasa indonesia berada di atas bahasa daerah dan berkedudukan sebagai
1.       Lambang kebanggaan nasional. Bahasa indonesia memancarkan nilai-nilai sosial dan budaya luhur.
2.       Lambang identitas nasional. Berarti bahasa indonesia akan dapat mengetahui identitas seseorang yaitu sifat,tingkah laku,dan watak sebagai bangsa indonesia.
3.       Alat pemersatu bangsa. Bahasa indonesia dapat menyatukan seluruh masyarakat yang berbeda-beda latar belakang sosial budaya dan bahasanya.
4.       Alat penghubung antarbudaya antardaerah. Manfaat bahasa Indonesia dapat dirasakan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
b.      Bahasa indonesia sebagai bahasa negara NKRI
1.       Bahasa resmi kenegaraan. Bahasa indonesia digunakan dalam naskah proklamasi kemerdekaan RI.
2.       Bahasa pengantar resmi dilembaga-lembaga pendidikan. Bahasa indonesia sebagai bahasa pengantar mulai dari jenjang kanak-kanak sampai perguruan tinggi.
3.       Bahasa didalam perhubungan pada tingkat nasional untuk kepentingan perencanaan dan pelaksanaan pembangunan serta pemerintahaan.
4.       Bahasa resmi didalam pengembangan kebudayaan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan serta teknologi modern. Dalam penyebarluasan ilmu dan teknologi hendaknya menggunakan bahasa indonesia.
2.       Cinta terhadap bahasa indonesia artinya kita harus mengenal, memahami dan menggunakan bahasa Indonesia sesuai dengan kaidah penggunaan bahasa indonesia yang baik dan benar. Saya sendiri sangat mencintai Bahasa Indonesia karena menurut saya bahasa Indonesia memiliki ciri khas tersendiri dari bahasa negara lain. Bahasa Indonesia merupakan bahasa resmi di negara kita, yang tidak dapat dimiliki oleh negara manapun.
Bukti saya mencitai bahasa Indonesia adalah saya selalu merasa bangga ketika menggunakan bahasa Indonesia ketika berinteraksi dengan siapapun, terlebih ketika berinteraksi dengan para dosen. Saya memiliki keterikatan tersendiri ketika mempelajari bahasa Indonesia karena menurut saya bahasa Indonesia adalah bahasa yang terlihat sederhana tetapi sebenarnya memiliki banyak aturan berbahasa yang baik dan benar sesuai dengan kaidah dan penggunanannya.
3.       Bahasa indonesia yang baik artinya menggunakan bahasa sesuai situasi konteks,dan lawan bicara sedangkan bahasa yang benar artinya bahasa sesuai kaidah dan aturan kebahasaan.
4.       1. Koherensi: tersusunnya uraian atau pandangan sehingga bagian-bagiannya berkaitan satu   dengan yang lain.
2.       Ambigulatif : bermakna lebih dari satu (kadang-kadang menimbulkan  keraguan, kekaburan, ketidakjelasan,dan sebagainya) .  
3.       Korelatif : bersifat mempunyai hubungan timbal balik.
4.       Induktif : bersifat induksi (
5.       Gradasi : susunan derajat atau tingkat,tingkat dalam peralihan suatu keadaan pada keadaan lain.
6.       Konklusi : kesimpulan atau pendapat.
7.       Representasi : perbuatan mewakili,keadaan mewakili,apa yang mewakili,perwakilan.
8.       Representatif : dapat (cakap tepat) mewakili,sesuai dengan fungsinya sebagai wakil.
9.       Interaksi : hal saling melakukan aksi,berhubungan,mempengaruhi,antar hubungan.
10.   Interaktif : bersifat saling melakukan aksi,antar hubungan,saling aktif.
5.       1.  Koherensi : Sebenarnya jurusan Teknologi Hasil Pertanian koherensi terhadap jurusan Ilmu Gizi karena keduanya mempelajari kandungan nutrisi suatu bahan pangan yang akan dikonsumsi manusia.
2.  Ambigulatif : Terkadang saya merasa ambigulatif terhadap jurusan THP.
3.  Korelatif :  Fakultas Teknologi Pertanian dan Fakultas Teknik bersifat korelatif dalam pengolahan gedung Unja Pondok Meja.
4.  Induktif :
5.  Gradasi :
6.  Konklusi :
7.  Representasi :
8. Representatif : Dosen Teknologi Hasil Pertanian menjelaskan materi secara representatif   mudah dimengerti oleh mahasiswa.
9. Interaksi : BEM Fakultas Teknologi Pertanian menjalin interaksi yang cukup baik dengan BEM Universitas Jambi.
10. Interaktif : Mahasiswa dan mahasiswi THP diharapkan bisa lebih interaktif dengan para dosen pengajar agar kegiatan perkuliahan bisa lebih aktif.
  

6.       A. Paragraf deskriptif
Interaksi adalah adalah suatu tindakan yang terjadi ketika dua atau lebih objek mmempengaruhi atau memiliki efek  satu sama lain. Efek dua arah ini penting dalam konsep interaksi, sebagai lawan dari hubungan satu arah pada sebab dan akibat. Misalkan interaksi yang berjalan cukup baik antara BEM Universitas Jambi dan BEM Fakultas Teknologi pertanian sebagai akibat dari komunikasi yang berjalan baik antara setiap anggotanya.
B. Pargraf Eksposisi

C. Paragraf Argumentasi
Kepemimpinan seorang Gubernur fakultas terutama Fakultas Teknologi Pertanian menjadi peran penting bagi terciptanya hubungan interaksi yang baik kepada BEM Universitas. Gubernur BEM yang mampu berinteraksi, berkomunikasi dan bertindak dengan baik mampu membuat hubungan kerjasama menjadi lebih harmonis dan saling beriringan. Seorang pemimpin dituntut untuk bisa betanggung jawab, adil, berwibawa dan mampu bekerja dengan jujur dan transparan agar tercipta interaksi yang baik terutama dengan mahasiswa/i yang berada dalam lingkungan fakultas itu sendiri.
7.       a.  Subjek : mahasiswa
Mahasiswa memiliki sudut intelektual yang tinggi sehingga segala jenis p              emikiran mahasiswa yang memiliki nilai positif akan sangat diapresiasi oleh masyarakat. Ketika
b.  Meneliti :


8.       IKRAR SOEMPAH PEMOEDA 28 Oktober 1928
1.       Kami poetra dan poetri Indonesia, mengakoe bertoempah darah satoe,tanah air Indonesia.
2.       Kami poetra dan poetri Indonesia, mengakoe berbangsa satoe bangsa Indonesia.
3.       Kami poetra dan poetri Indonesia, menjoenjoeng bahasa persatoean, bahasa indonesia.

       

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

pengenceran-dan-pembuatan-larutan

Gambar
LAPORAN PRAKTIKUM “PEMBUATAN DAN PENGENCERAN LARUTAN” Di susun oleh: HALIMAH TUN SADIAH J1A116002 TEKNOLOGI HASIL PERTANIAN TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS AMBI 2016      PEMBUATAN DAN PENGENCERAN LARUTAN I.           TUJUAN 1.      Membuat larutan dengan konsentrasi tertentu. 2.      Mengencerkan larutan dengan konsentrasi tertentu. II.        DASAR TEORI Salah satu kegiatan dasar yang dilakukan dilaboratorium yaitu pembuatan larutan dan pengenceran. Kegiatan ini termasuk kegiatan yang hampir selalu dilakukan di dalam laboratorium. Untuk menyatakan kepekaaan atau konsentrasi suatu larutan dapat di lakukan berbagai cara tergantung pada tujuan penggunaannya. Larutan didefinisikan sebagai campuran homogen antara dua atau lebih zat yang terdispersi baik sebagai molekul, atom maupun ion yang ...
Baca selengkapnya

praktikum-mikrobiologi-peremajaan-dan-tranfer-mikroba

Gambar
PRAKTIKUM MIKROBIOLOGI DASAR PEREMAJAAN DAN TRANSFER MIKROBA Nama                        : Halimah Tun Sadiah       NIM              : J1A116002 Kelompok     : 1 (Satu) Shift              : 2 (Dua) Asisten           : Hirayati, S.Si. Nilai Laporan Tanggal Terima Laporan dan Paraf Asisten TEKNOLOGI HASIL PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS JAMBI 2017 I.                   PENDAHULUAN 1.1   Latar belakang Peremajaan dan transfer bakteri dilakukan dengan cara menginokulas...
Baca selengkapnya

praktikum-mikrobiologi-pengenceran-dan-penanaman-mikroba

Gambar
PRAKTIKUM MIKROBIOLOGI DASAR Pengenceran dan Penanaman Mikroba Nilai Laporan Tanggal Terima Laporan dan Paraf Asisten TEKNOLOGI HASIL PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS JAMBI 2017 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1   Latar Belakang             Tujuan dilakukan pengenceran adalah untuk mendapatkan jumlah koloni yang dapat dihitung jka dilakukan dalam suatu ruang lingkup yang terbatas. Mikroba yang ditemukan di suatu lingkungan biasanya ditemukan dipopulasi campuran, sangat jarang sekali yang ditemukan sebagai satu spesies tunggal. Penelitian mengenai mikrorganisme biasanya memerlukan teknik untuk memisahkan populasi campuran pada permulaannya, atau bakan campuran, menjadi spesies-spesies yang berbeda-beda sebagai biakan murni. Biakan murni terdiri dari suatu populasi sel yang berasal dari satu sel induk (Prescott,2003).         ...
Baca selengkapnya